Сектор электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Сайт: https://moodle.dstu.education
тел. 2-59-55
e-mail: ido@dstu.education, moodle.dongti@dstu.education
Основной целью Сектора является осуществление планирования, организации и контроля за разработкой и внедрением электронного обучения, использованием дистанционных образовательных технологий в образовательном процессе ДонГТИ.
Для достижения указанных целей перед Сектором поставлены следующие задачи:
- содействие организации и ведению учебной деятельности с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;
- методическое и координационное содействие развитию электронного обучения и в целом электронной информационно-образовательной среды в ДонГТИ на уровне факультетов, кафедр и отдельных научно-педагогических сотрудников;
- продвижение, организация и ведение деятельности в области массовых открытых онлайн-курсов, инклюзивного и открытого образования;
- подготовка профессорско-преподавательского состава к осуществлению образовательного процесса с использованием современных технологий электронного обучения;
- внесение предложений по дальнейшему развитию электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в ДонГТИ на основе анализа современных мировых тенденций в развитии высшего образования;
- популяризация идей электронного и открытого обучения, методическая поддержка всех категорий пользователей электронных образовательных ресурсов в ДонГТИ;
- обеспечение соответствия учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в ДонГТИ актуальным требованиям законодательства Луганской Народной Республики;
- совершенствование и развитие системы дистанционного обучения ДонГТИ;
- участие в разработке локальных актов по вопросам электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- информационно-аналитическое обеспечение перспективного развития дистанционных образовательных услуг: сбор информации; анализ; выбор перспективных направлений развития; выработка рекомендаций.
